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艺术学院开展心理异常识别与危机排查专题培训
11.09.2026 18:43:08 作者:张贺 来源：艺术学院 浏览数：0
为夯实学院心理健康工作队伍建设，提升心理工作队伍心理异常识别与危机排查能力，9月11日下午，艺术学院在城阳校区教学楼C205教室举办心理异常识别与危机排查专题培训。本次培训特邀校心理中心刘倩老师主讲，全体辅导员、班主任、班长、团支书、心理委员、2026级新生班助及负责班级安全工作的学生干部参加。
培训中，刘倩老师围绕心理健康发展的影响因素、朋辈心理骨干的角色定位展开讲解，明确了学生骨干作为“心理困扰学生的发现者、心理危机干预的协助者、心理科学知识的普及者、心理健康活动的组织者”的职责定位。她结合简易三原则，重点讲解了心理异常识别的要点和危机排查的方法，帮助师生学会观察、识别身边同学的心理风险信号，掌握基础的沟通技巧与上报流程。刘倩还就如何避开“有毒安慰”雷区、科学看待药物治疗等内容进行了分享，引导师生立足角色定位做好朋辈陪伴与关爱支持。
本次培训进一步强化了师生对心理健康工作的责任意识，提升了心理工作队伍的专业能力。参训师生表示，将把所学知识运用到日常班级工作中，当好同学们的倾听者与守护者，及时关注身边同学心理状态，筑牢校园心理健康安全防线。
此前，学院已于9月2日召开心理委员工作会议，部署新学期心理危机排查工作。会上，辅导员于晓霞传达了学校新学期心理健康教育工作的相关要求，明确了心理委员的岗位职责和工作重点，要求各班级心理委员在日常学习生活中善于观察、及时发现，对潜在问题做到早发现、早报告、早介入，并规范做好排查信息报送。两次活动一前一后、各有侧重，共同构成了学院新学期心理健康工作的完整链条。下一步，学院将持续完善“班级—学院—学校”多级心理预警机制，把心理健康工作融入学生日常管理，切实为学生健康学习生活保驾护航。
编辑:于晓霞、杜彦睿
责任编辑:姜涛
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